Week 9

เป้าหมาย: นักเรียนสามารถอ่านออกเสียงคำที่มีสระอะและสระอาได้
Week	Input	Process	Output	Outcome
๙	โจทย์ - ทบทวนพยัญชนะภาษาไทย ก-ฮ คำถาม: นักเรียนได้เรียนรู้คำศัพท์อะไรบ้าง หลักภาษา - พยัญชนะในภาษาไทย เครื่องมือคิด : Brainstorms : ระดมสมองเพื่อแสดงความคิดเห็นร่วมกันเกี่ยวกับนิทานที่อ่าน Blackboard  Share : แสดงความคิดเห็นร่วมกันเกี่ยวกับคำศัพท์ที่มีในเนื้อ  Show and Share : ประโยคที่แต่งจากคำศัพท์ Wall Thinking : นิทานและคำศัพท์ สื่อ และแหล่งเรียนรู้ : - ตัวสระภาษาไทย -เพลงสระอะ สระอา	วันจันทร์ ชง: -ครูและนักเรียนกล่าวคำทักทายและไหว้ซึ่งกันและกันอย่างนอบน้อม -ครูเล่านิทานสระอะ และนิทานสระอาให้นักเรียนฟัง -ครูใช้คำถามกระตุ้นคิด “นักเรียนรู้จักสระเหล่านี้หรือไม่และสระตัวนั้นออกเสียงอย่างไร” เชื่อม : -ครูเขียนคำที่มีสระ อะ และสระอา บนกระดาน  -นักเรียนร่วมคิดคำที่มีสระอะและสรอา และครูเขียนบนกระดาน -นักเรียนอ่านออกเสียงคำที่อยู่บนกระดาน โดยครูพาอ่านก่อน 2 รอบและนักเรียนอ่านร่วมกัน วันอังคาร ชง: -ครูทบทวนสระอะ สระอา -นักเรียนช่วยคิดคำที่มีสระอะและสระอา  ใช้ : - ครูวาดภาพบนกระดานและให้นักเรียนนักเรียนมีส่วนร่วมโดยการคิกช่วยกันและเขียนคำไว้ข้างๆกับภาพที่วาด เช่น หิน กา ปลา -นักเรียนเขียนภาพลงในสมุดแล้วครูให้ตัวแทนออกมาเล่าเรื่องจากภาพ วันศุกร์ ชง -ครูทบทวนและติดตามการบ้านที่เรียนที่เรียนเมื่อชั่งโมงที่แล้ว เชื่อม - -ครูเปิดเพลงสระอะและสระอาให้นักเรียนและเขียนเนื่อเพลงไว้บนกระดาน -นักเรียนร่วมกันร้องเพลงและทำท่าทางประกอบ	ชิ้นงาน - แจกรูปคำศัพท์ - นิทานสระ -วาดภาพประกอบคำศัพท์ ภาระงาน - นักเรียนแสดงความคิดเห็นร่วมกันเกี่ยวกับนิทานที่อ่าน - นักเรียนแสดงความคิดเห็นร่วมกันเกี่ยวกับคำศัพท์ที่มีในเนื้อเรื่อง -นักเรียนอ่านออกเสียงคำที่มีสระอะ สระอา -นักเรียนเล่านิทานจากภาพ	ความรู้ - รู้และเข้าใจพยัญชนะในภาษาไทย และสระโดยสามารถออกเสียงได้ชัดเจน - เข้าใจความหมายของคำ และฝึกสะกดอ่านคำ ตลอดจนเขียนคำศัพท์ แจกรูปคำ จากคำที่มีอยู่ในนิทานได้  ทักษะ - มีส่วนร่วมในการเรียนรู้ แลกเปลี่ยนความคิด ทัศนคติที่มีต่อเรื่องที่อ่านกับเพื่อนในชั้นเรียนได้อย่างเหมาะสม สร้างสรรค์ - มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ของตนเองในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของกลุ่ม และเรียนรู้ร่วมกับผู้อื่นได้ คุณลักษณะ - เคารพและเห็นคุณค่าของตัวเองและผู้อื่น เห็นความเชื่อมโยงของตนเองและสิ่งต่างๆ ระหว่างการเรียนและร่วมกิจกรรม - รักการอ่าน

ภาพกิจกรรมการสอน